Analisis Faktor yang Memengaruhi Implementasi Pendidikan Cerdas dalam Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik

Kemajuan pendidikan suatu daerah ditentukan oleh cara pemerintah dalam mengelola sistem pendidikannya. Smart education merupakan implementasi dari Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik (SPBE) berupa sistem pembelajaran yang memanfaatkan keterampilanabad-21 dengan dukungan infrastruktur TI yang mengikuti inovasi tren teknologi terbaru. Penerapan smart education sangat dibutuhkan terutama di masa pandemi dan pasca pandemi covid-19 untuk meningkatkan kualitas mutu pendidikan yang menurun sejak awal pandemi, namun belum semua daerah di Indonesia mampu dan siap dalam mengimplementasikan konsep tersebut. Pemerintah daerah terutama yang sudah menerapkan smart city membutuhkan suatu referensi terkait faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam implementasi smart education untuk menghindari risiko kegagalan. Berdasarkan masalah tersebut, tujuan dari penelitian ini adalah membuat suatu rangkuman mengenai faktor apa saja yang perlu diperhatikan untuk menunjang keberhasilan implementasi smart education. Penelitian ini memanfaatkan metode systematic literature review untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menjadi tantangan dan perlu diperhatikan dalam implementasi smart education berdasarkan penelitian-penelitian yang pernah dilakukan sebelumnya. Penelitian menghasilkan 5 aspek utama yang merupakan ringkasan semua faktor yang ditemukan dari penelitian sebelumnya, yaitu aspek teknologi, aspek data, aspek sumber daya manusia, aspek tata kelola, dan aspek pembiayaan. Semua faktor dari 5 aspek tersebut harus diperhatikan oleh pemerintah dan pihak terkait untuk meningkatkan kesuksesan implementasi smart education